هذه قصة حقيقية. بدأت أحداثها في غابة فرنسية بأحد أيام صيف 1798
إنه هناك بالأسفل، إنه هناك بالأسفل
أطلق الكلاب
لنتبع الكلاب
أخرج من هناك
لقد أمسكت به، أعطني شيئا ألفه حوله
ألست ذلك الصغير المشاغب؟
بلدة القديس سيرنين". ولد في 11 أو 12 من العمر
عار، ويبدو أصم وأخرس،
أثناء البحث عن البلوط والجذور للأكل، قبض عليه في غابة كون
من طرف ثلاثة قناصة عندما كان يهم بتسلق شجرة هربا منهم،
"أخذ إلى قرية مجاورة..."
لو استطعت إحضار هذا الطفل إلى باريس
لكنت استطعت فحصه وتحديد درجة ذكائه
وطبيعة الأفكار عند مراهق حرم من كل أشكال التربية منذ طفولته
لأنه عاش بعيدا عن أبناء جنسه
ــ لنذهب إلى الحضيرة ــ الصغير هناك
الجميع في باريس يتحدثون عن طفل الغابة، طفل أفيرون المتوحش
الفضول الشعبي مرتفع، وزملائي حصلوا على تصريح
من وزير الداخلية لنقله إلى باريس.
أعلنت جريدة المناظرات أنه تم القبض على الطفل بعد محاولته الهرب
ويحتفظ به الآن في مركز شرطة رودز
باريس تقول بأنه علينا المغادرة هذا الأسبوع
هنا، تعال معي.
لا يمكنه الذهاب كما هو
إنه قذر ورائحته عفنة
خنزير قدر
هل عضك؟ دعني أقوم بهذا
إنه أههدأ معي، فهو يعرفني
نحن نعبر النهر
فليهبط الجميع، إننا نعبر النهر
أيها المسافرون، عودوا للعربة
يبدوا أصم وأبكم ويظهر صفات الذهول
يستخدم حواسه بشكل معكوس
حاسة اللشم تبدو هي الأكثر تطورا، ثم الذوق، والرؤية واللمس
لكنه اعتاد على المجتمع البشري
سيكون الطفل المتوحش أعجوبة من عجائب باريس
نأمل أنه عما قريب سيكون قادرا على إخبارنا بماضيه الغريب
أعد قراءة الفقرة حول عجائب باريس
سيكون الطفل المتوحش أعجوبة من عجائب باريس
غير معقول، حقيقة غير معقول
برفسور، الدكتور إتارد، الطفل المتوحش هنا
ــ لنذهب ونرى ــ لا تكن قلقا
لقد عض الطبيب
المعهد الوطني للصم والبكم
لم يعد هناك شيء لتراه هنا
أربعة أقدام سبعة
لا بد انه في 11 أو 12 من العمر
الجلد: جيد، غامق
الوجه:بيضاوي
العيون: سوداء
أهداب طويلة
الشعر: بني. الذقن مستدير
الفم: متوسط،اللسان: عادي
إنه ليس معقود اللسان
عدد الأسنان: عادي
ظاهريا لا شيء غير عادي
هل لاحظت؟ إنه لا يستجيب
أسنده إلى الباب. سأجرب شيئا
إنه أطرش
في القرية، رأيته يتلفت حوله عندما كسرت جوزة خلفه
سجل هذا: لا يبالي بالضجيج المرتفع
في حين يلتفت عندما تكسر جوزة خلفه
أربع نذبات على دراعه الأيسر
نذبات على الكتف. نذبتان على الذراع الأيمن
ثلاث ندبات الساق الأيمن
ندبتان، الساق الأيسر
حوالي 15 ندبا في المجموع
تمزقات، خدوش
في الأغلب من عض الحيوانات. ليعيش لا بد أنه اضطر للقتل
كل هذه العلامات تشبه ندبات المعارك. وهناك واحدة مختلفة
سجل هذا: يظهر على الحنجرة
أثار خياطة جرح بطول ربع بوصة
تبدو كندبة ناتجة عن آلة حادة
من دون شك فإن من هجره كان يقصد قتله
ممكن. نعم، اعتقد ذلك أيضا
ألبسه تيابه
هكذا أرى الأمر. لقد أرادوا التخلص من الطفل
بقطع حنجرته ربما باستخدام سكين
لقد تركوه ليموت في الغابة الأوراق غطت الجرح وشفته
لا بد انه كان في الثالثة او الرابعة
لو كان أصغر لما استطاع أن يحمي نفسه
لكن الجرح لم يجعله أخرس، ومع ذلك فهو لا يتكلم
أظن أن السبب الوحيد لبكمه هي العزلة التي عاش فيها
أنظر إليه
أين الفتى المتوحش؟
أه، نعم
أنت هنا
لنذهب، لذيك زوار معجبون
هؤلاء الباريسيون
كلهم يريدون رؤيته
أنظر إلى زوارك الوسيمين. هاهو الطفل المتوحش
ــ كم عمره؟ ــ 10 أو 12
ــ هل يستطيع الكلام؟ ــ لا، إنه فقط يهمهم
ــ هل يسمع؟ ــ لا ندري. رجاءا، ليس على السرير
ـ هل له والدين؟ ــ لقد عثر عليه في الغابة
ـ هل كان ذلك عن عمد؟ ــ ماذا يأكل؟
الفطر، الجذور، البلوط
ــ اللحم؟ ــ لا، ولا شيء حلو
ـ سمعت أنه هاجم الحيوانات ـ هذا ممكن
ــ أسنانه عادية؟ ــ كل شيء طبيعي
ــ هل هو خطر؟ ــ فقط في بعض الأحيان
ــ يمكنك أن تكون أكثر حذرا ــ آسف، الزيارة انتهت
بهذه السرعة؟
ــ هناك أناس آخرون ينتظرون ــ الأوراق تبالغ مجددا
ــ ليس سيئا
من هنا لرؤية الطفل المتوحش
هل أتيت لرؤية الطفل المتوحش؟
عد للسرير
إفعلها بطريقتك
اهدأ الآن
ماذا الآن؟ ـ الطفل سيموت هنا
كل ما فعلناه هو عرضه مثل المسخ
، سيد إيتارد هذا الولد مخلوق من مرتبة دنيا
ــ إنه أدنى من حيوان ـ هذا غير صحيح
الحيوانات تتم رعايتها، تدرب
ـ هل تعتقد انه يمكن دريبه؟ ــ لا أدري
لكن من غير المجدي جلبه من الغابة
واحتجازه كما لو كان يعاقب على تخييب أمل الباريسيين
استمع إلي. أعتقد بأنه معتوه
لا أجد أي فرق بينه وبين المعتوهين المساكين الذين تحت رعايتي في بيكاتر
ـ يجب أن تأتي معي في أحد الأيام
لا يمكن أن نرسله إلى بيكاتر ـ لا أرى حلا آخر
ـ لا يمكن أن يبقى هنا، فهذا غير مفيد له ولا للأطفال الصم والبكم المقيمن هنا
ـ ألا تتفق معي؟
ـ لا يمكن أن يبقى هنا، ولا نستطيع إرساله إلى بيكاتر. فلا أعتقد أنه معتوه
فقط حظه العاثر جعله يقضي ست أو سبع سنوات أو ثمان
وحيدا بالكامل في غابة
في رأيي، الولد هجر
ومن المحتمل أنه طعن من طرف والديه لأنه لم يكن طبيعيا
بالنسبة لك عزلته جعلته غير طبيعي
نعم
إذن لماذا تخلي عنه؟
لأنه كان ابن غير شرعي تخلصوا منه
هل تعتقد ان بإمكانك مساعدته؟
نعم،أريد أن أحاول تعليمه
ـ كنت أفكر في ذلك منذ أن قرأت عنه في الجريدة
ينبغي على السلطات أن تضعه تحت وصايتي
ــ هل ستأخذه إلى منزلك؟ ولكن كيف ستتذبر الأمر
الخادمة في المنزل ستعتني به
أعيش في ضواحي باريس، قرب باتينول
ـ ها هو الولد ـ أهلا يا طفلي
ـ ستكون سعيدا هنا سنعتني بك
سيدة غيران، إنه لا يستطيع أن يفهمك لكن علينا التحدث إليه كلما استطعنا ذلك
ـ هذه غرفة الطعام انزل الدرج واكتشف بقية المنزل
لقد حصلت على حضانة الطفل
السيدة غيران ستتقاضى 150 فرنك في السنة للعناية به
أنا اعرف صعوبة مهمتنا
ما فتنني هو ما قام به الولد منذ قدومه
ما فعله للمرة الأولى
هو عادة ما يشتم كل شيء يعطى له
لكنني اليوم تمككنت من سد أنفه بسعوط دون أن يعطس
في الوقت الحاضر تبدو مشاعره متبلدة
فرغم العلاجات المؤلمة التي تلقاها في المعهد، لم يشاهده أحد قط يبكي
دكتور، هذا يكفي. ما عدت أستطيع التحمل
هو يستطيع. كان عليك أت تشاهديه وهو يلتقط الجمر المشتعل بأصابعه
أخشى أن يصهر مثل قطة سكر
أريد التخفيف عليه
ما سيخصره في القوة سيكسبه في الإحساس
الناس من الجنوب أكثر انفتاحا من الآخرين
هذا بسبب الشمس على جلدهم. الحرارة
دكتور، أعلم أنه لا يستطيع فهمنا، ولكن هل يستطيع سماعنا؟
هو يسمعنا لكنه لا يستمع، تماما مثل أنه ينظر لكن دون أن يبصر
سنعلمه الاستماع والإبصار
اخدم نفسك، دكتور ــ شكرا
أعطني يدك. هكذا
افتح فمك
هذا أفضل
سنهتم بذاك لاحقا. يجب ان يتعلم الآن
احملها بإحكام
افتح فمك
هذه غرفتك، وسريرك
حذاؤه الأول
ساعدني يا دكتور
ـ ما الذي يخيفه؟ ـ لم يسبق له أن ارتدى حذاء من قبل
يعتقد أن الحذاء سيؤديه
رغم أنه شاهد أحذية
أخطو بعض الخطوات
ـ انهض ـ قوديه إلي
امشي ببطء
ـ جيد ـ يمكنك تركه
لقد أصبح حساسا للطقس. لقد أريناه فائدة الملابس
بتركه في البرد ووضع الملابس قربه
إلى أن قرر لبسها بدون أي مساعدة
يمكنك أن تتعلم إشعالها بنفسك
لا تخف، ليس هناك شيء
ـ إنها المرة الأولى التي أراه فيها يعطس ـ وأنا كذلك
لا بد أنها المرة الأولى، انظري إلى مقدار خوفه
هيا إلى السرير يا صغيري
تصبح على خير
تصبحين على خير سيدة "غيران
لا شيء يفرحه قدر التجول في القرية
آخذه يوميا إلى العقارات المجاورة
حيت عوده السيد ليمري على إعطائه الحليب
وقد أعددت للرحلات بطريقة خاصة يمكنه أن يلاحظها
ـ حوالي الرابعة أدخل وقبعتي على رأسي
قميصه على دراعي وعصايا في يدي
من المثير للعجب رؤية الفرح في عينيه لرؤية التلال والغابات
بالكاد تتسع النوافد بما يكفي لنظرته المتلهفة
إنه يميل من جانب إلى آخر ويظهر قلقا عاليا
عندما تبطئ الإحصنة خطاها للوقوف
المارة قد يظنون أنهم يرون طفلا كبقية الآطفال
باستثناء طريقته في المشي التي اصبحت ثقيلة جدا منذ أن لبس الحذاء
والصعوبة التي يواجهها في مسايرتي في المشي ، وميله للهرولة
سأعطيه حليبه
إلى ماذا تنظر؟ العربة
اذهب والعب مع ماثيو
لا تقلق
لا
الملعقة توضع هنا
أحسنت
ماذا تريد؟
هذه لغته الإشارية، إنه يحاول إخبارك بأنه جائع
لقد سبق ولاحظت في المعهد بأنه يرج الإبريق عندما كان عطشانا
أنظر
سأريك شيئا
إبحث عنها
إني أحاول الحفاظ على انتباهه بعدد من التسالي المرتبطة بحاجته للطعام
أحسنت
كلها
إنه دورك
ماذا فعلت؟
هيا ، اذهب
لم تعد رحلاتنا منتظمة ومكافأت السفر أصبحت أقل
لم يعد ينام كثيرا، ويومه مخصص للدراسة
لقد جعلت درجة لعبة الكأس أكثر تعقيدا
استخدم شيئا لا يستطيع أكله أستخدم دمية جندي
أنظر إلى الجندي
ابحث عنه
لقد كان هنا
انتبه لما تفعله
أحسنت
أظنه سمعني
كثيرا ما يلتفت عندما يتحدث شخص ما خلفه
أوه
كما لو أنه ينتبه للأصوات. خاصة صوت أوه
إذا لم يكن أصم، فربما يستطيع تعلم الكلام
ممكن. إنها عملية تستغرق من الطفل 18 شهرا لتعلم بضع كلمات
المتوحش المسكين. إنه لا يملك حتى إسما
أنت على حق
ما دام حساسا للصوت " أوه" نستطيع أن نبحث له عن إسم يتضمن " أوه
أورالين، أوسكار، نستور
فيكتور
هل رأيته؟ لقد أحب الإسم
فيكتور
جيد، فيكتور. سيصيح اسمك فيكتور
لقد اعتاد على مناداته بفيكتور ويدير رأسه او يستدير عند سماعه
لقد اتفقنا على اختبار انتباهه للصوت أوه
هل لي ببعض الماء؟
الماء منعش
أحب شرب الماء
لا
الماء
الماء، الماء
الماء
أعطه إياه
ما دمت فشلت مع الماء قد انجح مع عنصر آخر
تذوقه للحليب يجعله يعبر عن نفسه بطريقته الخاصة
في زيارته السابقة للسيد ليمري
قبل مغادرته للمنزل أخفى شيئا تحت سترته
لكنني قررت أن لا أولي الأمر اهتماما كبيرا
هل رأيت؟
منذ أن كسر الآنية، اعتقد أنك لن تعطيه أي حليب
فقد جلب صحنه معه
انتظر، أطلب مني بعض الحليب
تعال، فيكتور
أريد بعض الحليب، الحليب
هذا بعض الحليب
لا، فيكتور، عليك ان تطلبه
لا
سيدة غيران، أريد بعض الحليب
شكرا لك سيدة غيران
الحليب، الحليب
الحليب
أعطه له علي أي حال
حليب
أحسنت فيكتور
لقد كانت المرة الأولى التي ينطق فيها فيكتور بصوت واضح ومفهوم
لقد استمعت السيدة غيران لذلك برضى كبير
لكنني أدركت شيئا يقلل من قيمة هذا الإنجاز
فبمجرد أن سكبت له السيدة غيران الحليب كانت الكلمة قد هربت منه
أحسست أنه لا ينبغي التوقف هنا، وننتظره إلى ان يطلب الحليب مجددا
فيكتور، أطلب مني الحليب
الحليب، الحليب
لا، انتظر
الحليب، الحليب
انظر إلى ما أفعله
لا، فيكتور لا
لا
الحليب
لم يكن هذا ما أملته
إذا قال الكلمة قبل تسلمة للشيء الذي يرغب فيه
عليه أن يستوعب طريقة استعمال الكلمات
التواصل ينبغي أن يؤسس
ويجب اتباع تطور سريع
بدل اظهار إشارات للمتعة التي يحس بها
والتي لم تكن مفيدة لنا
لقد قضى فيكتور هنا 3 أشهر وأرى اني أسير بسرعة جدا
ينبغي أن أوقظ سمعه الذي يبدوا جليا أنه بليد
سابقا، لم تكن أذناه تنفعان إلا لتنبيهه لسقوط الفاكهة
أو لاقتراب حيوان مفترس
p
u
جيد
u
o
A
E E
جيد فيكتور
O
جيد فيكتور
صباح الخير دكتور، ـ صباح الخير سيدة غيران
لقد قشر بقدرما قشرت أنا
أنظري إليه سيدة غيران
هذا الصباح غيرت أماكنها
هل لاحظت ذلك، دكتور؟ لديه ميل للتنظيم
هذا يثبت أن ذاكرته يمكن أن تمرن
أنا ذاهب لرؤية النجار
أوه
فيكتور
أنظر إلى المفتاح
المقص
المطرقة
لا فيكتور، انتظرني
إبقى هناك
فيكتور، اجلب المطرقة
فيكتور اجلب المفتاح
فيكتور، إجلب لي المقص، فيكتور
لا، ليس ذاك
ينبغي أن لا أهمل ميله الطبيعي إلى التنظيم
فيكتور، علق هذه الأشياء
أحسنت فيكتور
اشرب
لطالما أظهر فيكتور تفضيلا ملحوظا للماء
والطريقة التي يشرب بها تظهر أنه يجد فيه لذة كبيرة
إنه يقف قرب النافدة، يحدق في القرية
كما لو أن طفل الطبيعة هذا ينشد ان يجمع
ونعم العيش الحر الذي فقده
شرب ماء خالص ومنظر ضوء الشمس في القرية
أردت أن أتجنب أي ربط بين الإثنين في ذاكرته
وقد حققت ذلك عبر التغيير المستمر لأماكن الرسومات
فيكتور، فيكتور انظر إلي
فيكتور، فيكتور
انظر جيدا، فيكتور
فيكتور
فيكتور، سيدة غيران هل رأيتي فيكتور؟
لا دكتور، اعتقدت أنه بصحبتك
لقد اختفى، فيكتور
فيكتور
للحظة صدقت مخاوفي
منذ أن أتى فيكتور للعيش معنا
تخيلاته للحرية في الحقول انتصرت
على حاجاته الجديدة وعواطفه النامية
فيكتور
خشخشة في الشجرة جعلتني أنظر للأغصان في الأعلى
فيكتور، ما ذا تفعل هناك؟ أهبط لتدرس
أحسنت، فيكتور، هذا هو ماؤك
قررت أن أعقد هذا النظام من المقارنة بمزيد من الصعوبة
وضعت حول الرسومات أسماء الأشياء
محوت الرسومات على أمل ان يلاحظ فيكتور الكلمات
كممثل للأشياء
هيا
إنه نفس ما كان سابقا
سيدة غيران
سيدة غيرات،ماذا حدث؟ إنه مرهق
دكتور، إن أنفه ينزف
لا ، اتركه لي سأعتني به
إنني أعرف الآن، إذا لم يستطع الفهم.إنه خطأي
هناك فرق شاسع بين رسم ونطق اسماء الأشياء
في هذا المستوى الصعوبة بالنسبة لفيكتور لا تحتمل
لا بد أن أبحث عن طريقة أكثر مناسبة لقدراته غير المتطورة
بحيت كلما تخطى صعوبة تعده للصعوبة التالية
ولهذا صنع لي النجار حروفا من الخشب
تعلم فيكتور بسرعة أن يرتب الحروف،لكن لاحظت أنه كان يملك خدعة
كان يكوم الحروف تحت اللوحة مرتب بالعكس
طيب، فيكتور. لقد اخترعت وسيلة
تريح ذاكرتك وانتباهك،لكن لا يهم
وهذه مكافأة لذكائك
خذ اشرب
الآن إلى العمل
سيدة غيران
اهدأ فيكتور، اهدأ
اهدأ
اهدأ، اهدأ
اهدأ
ـ نوبات غضبه أصبحت متكررة ـ هذا خطؤك
إنك تجعله يدرس من الصباح إلى المساء
لقد حولت كل متعه إلى تمارين
غذاؤه، مشيه.كل شيء
تريده أن ينجز كل شيء دفعة واحدة
إنه يعمل عشرة أضعاف ما يعمله الطفل العادي
أنت على حق.سأجعل نزهاته أطول
لقد قضى فيكتور هنا سبعة أشهر ولست متأكد من قدرتي على الاحتفاظ به
سيدة غيران تبكي طول اليوم
يجب أن أذهب إلى باريس للدفاع عن قضية الطفل أمام سعادة الوزير
السيد بينل أقنع الإدارة
أن الطفل المتخلف الذي يلاحظه في مستشفى بيكاتر
يتقاسم مجموعة من الصفات مع الطفل المتوحش لأفيرون
ولهذا ففيكتور غير قادر على أن يصبح كائنا اجتماعيا
لا أمل يرتجى من متابعة تعليمه
سعادته غير قادر على استقبالي لازلت قلقا
هذه طريقتك في الكلام
لكن اللغة هي أضا موسيقى يافيكتور
ربما ستسطيع التعلم
ضع الحروف في المكان الصحيح
جيد
لا ليس هذا الحرف
لا
أنت مخطئ، فيكتور، ابدأ
اجمعها
فيكتور إلى الخزانة
نوبات غضب فيكتور غالبا ما توقفنا ونحن وسط العمل
أنا لا أعالجهم باللين الذي لا يمكن الاعتماد عليه
لكن أعالجهم ب"منهاج السلوك المزعج"المطبق في مستئفى هارليم
لكن يجب ان لا أبالغ في استعمال الخزانة المظلمة
لو فشل هذا المنهج، أخشى أن كل العلاجات المشابهة ستكون بدون جدوى
تعال فيكتور
لا تبكي فكتور
يمكنك أن تفعلها. تعال
يمكنك فعلها
جيد
جيد فيكتور
إنه لك عندما تنتهي
جيد
اليوم، لأول مرة فيكتور يبكي
صباح الخير فيكتور، انظر إلي
سيدة غيران
هل فعلتها بشكل صحيح؟ ـ نعم أحسنت دكتور
الحليب ـ الحليب
هكذا
فيكتور، أعلم أنك تستطيع كتابتها
اسمع، فيكتور انتبه
ـ الحليب ـ جيد
الحليب
أراك لاحقا سيدة غيران
هل أنت جاهز فيكتور؟
A
E
I
O
U
أحسنت فيكتور. أحسنت
I
لا فيكتور، لا تضحك
I
لا تضحك، فيكتور O
لا، فيكتور
O
لا، فيكتور
U
لا، فيكتور، لا
هيا، ابكي
أنا استسلمت
إني أضيع وقتي معك. أحيانا أندم لأنني عرفتك
أنا محبط، وخاب أملي فيكتور
لم أعرف حدود ذكائه، وكنت أظن أنه سيفهم
بالكاد اتحدث عندما أرى صدره يتنهد ويصدر صوتا
ونهر من الدموع ينزل من تحت عصابة عينيه
الآن، سأتخلى عن المهمة التي ألقيت بها على عاتقي
ناظرا إلى الوقت الذي أضعته ومدى النذم الذي ينتابني لمعرفته
إني أدين فضول أولائك الرجال الذين أخرجوه
من حياته البريئة والسعيدة
لا تبك فيكتور. لا تبك
رسالة لك ـ شكرا
إن الرعاية التي تولونها للطفل المعرف ببطفل أفيرون المتوحش"
والتغيرات التي وقعت، وتلك المتوقعة الحدوث
والاهتمام الذي لقيه ألهم
رعاة العلم ومؤسسات الحماية
إن سموه قرر تجديد الراتب السنوي
للسيدة غيران للرعاية التي تقدمها لتلميذك
سيدة غيران، أخبار جيدة
جيد فيكتور، جيد
أنت فيكتور
نعم، إنه نفس الشيء
فيكتور هو أنت
فيكتور هو أنت. هل تفهم؟ هل تفهم؟
لا، لكن كل يوم يقدم دليلا جديدا على ذكائه
سيدة غيران، هل أنت من فعل هذا؟
لا دكتور، إنه فيكتور
فيكتور؟
ـ إنها الساق القديمة لحامل المصباح ـ إنها حاملة طباشير. لقد صعنها بنفسه
إنه شيء رائع فعلا
هل فعلت هذا فيكتور؟
نعم
إنها مذهل, تهانينا
لقد اخترغ لتوه شيئا. فيكتور مخترع
على المرء أن يعاني كل هذه القلق مع هذا التعليم
لتتبع وتوجيه هذا الطفل في تطوره
منذ أول حركة انتباه إلى هذه الشرارة من التخيل
ليفهم الفرح الذي أحس به
سامحني للظهور مع درجة من الزهو
حقيقة بسيطة وعادية
انتبه فيكتور
كتاب، مقص، صورة
فرشاة، مفتاح، جرس
مقص، كأس، كتاب
مطرقة، مشط ، صندوق
كتاب، فرشاة،، شمعدان
جرس، ريشة، كتاب
مشط، مفتاح، جرس
جرس شمعدان، كأس
مفتاح فرشاة مشط
مشط، مفتاح، جرس
صندوق، مطرقة، كأس
ها أنت ذا فكتور، اشرب
عندما ينجح أكافئه،وعندما يفشل أعاقبه
لكنني لم أستطع ان ألهمه الأحساس العدالة
إنه يطيعني ويصصح من سلوكه تحت دافع الخوف أو الطمع في المكافأة
لكن ليس استجابة للأخلاق
للحصول على نتاسج أقل غموضا يجب أن أفعل شيئا ظالما
سأختبر عواطف فيكتور بشيء من الظلم
بمعاقبته بدون سبب بعد أن يكون قد نجح فيما طلبته منه
بوضعه بالقوة في الخزانة المضلمة
يجب أن أتحكم في العقاب المكروه كشيئ غير عادل
لأرى هل سيكون رد فعله ثوريا
فيكتور
كتاب، مفتاح
كتاب، مفتاح، اذهب
ما هذا فكتور؟
ما هذا؟
إلى الخزانة
اذهب فيكتور
اذهب
ادهب فيكتور
أنت على حق
لك الحق في الثورة
تمنيت لو أن تلميذي قد فهمني في هذه اللحظة
لكنت أخبرته بان عظته ملأت قلبي بالفرح
كيف يمكن أن لا أفرح من كل قلبي؟
لقد امتلك الدليل على أن العادل والضالم لم يعودا بعد اليوم غريبان عن قلب فيكتور
باستفزاز المشاعر، ارتقيت بالرجل المتوحش
إلى مستوى الكائن الاخلاقي عبر انبل صفاته
لقد حرم فيكتور من خرجاته، لأنني مصاب بالروماتيزم
السيدة غيران استدعت الطبيب
ناسية أن فيكتور يكره حضور الضيوف إلى المنزل
ماذا إذن دكتور
نبضك عادي، إنه مجرد برد
فقط ارتح في المنزل لبضعة أيام
شكرا لك، آمل ذلك
فيكتور، فيكتور
صديقنا الصغير وضع حدا لاستشارتنا
وداعا
لا أستطيع أخذك
اسمع فيكتور
لا أستطيع أخذك في نزهة فأنا مريض وذاهب لزيارة الطبيب
اجلس هنا
هيا
فيكتور، اذهب واجلب بعض الماء
دجاجتي، دجاجتي
النجدة، لص
أعتقد أننا قد لا نرى فيكتور بعد الآن
يمكنني التأكيد على تفوقه إنه قادر بشكل كامل على استخدم حواسه
إنه يقدم أدلة ثابتة على الانتباه والذاكرة
إنه قادر على المقارنة،والتمييز والحكم
وتطبيق فهمه على أشياء يستخدمها في تعلمه
طفل الغابة يتحمل الحصر في شقة
وكل التغييرات السارة وقعت في حوالي 9 أشهر
للأسف، فقد فر فيكتور
فيكتور
تعال إلى هنا فيكتور
سيدة غيران
ـ لقد عاد فيكتور ـ من أحضره؟
لا أحد، لقد عاد بمفرده
لقد عاد طفلي إلى البيت بمفرده
أنت في خرقة بالية، لكنك هنا
انا سعيد بعودتك للمنزل
هل تفهم؟ هذا منزلك
أنت لم تعد طفلا متوحشا، رغم انك لم تصبح إنسانا بعد
فيكتور، أنت رجل استثنائي ونعلق عليك آمالا كبيرة
سيدة غيران، خذيه ليرتاح
لاحقا سنعود لدروسنا
ترجمة: عبد المجيد سعيد said_abdelmajid@Hotmail.com منتدى فيلومغرب